رأيت للتو على شاشة التلفزيون واحد مشهد نموذجي لما يحدث عادة مع الأطفال في إسبانيا. يقترب مقدم برامج تلفزيوني من الأب والابن الذي غنى أغنية على الهواء مباشرة. يبدو لي أن الأغنية قد تمت بشكل جيد للغاية ، لأنه على الرغم من أنك لا تحب الأسلوب ، يبدو لي أن الأب يغني جيدًا وأن المشاعر التي نقلها الابن معه كانت أيضًا إيجابية للغاية ، وأن الطفل لم يعجبه التجاعيد وأظهر أنه يعرف ما يفعله.
عندما تنتهي من الأداء ، كما قلت ، تأتي المضيفة ، وتهنئ الطفل الذي يشكره على اهتمامه ثم يوجه عينيه إلى الأب ويطلب منه الابن. ويأتي الأب ويبدأ بمثابة المتحدث باسم الطفل: إنه إذا لم يعجبه هذه الموسيقى ، وإذا كان يحب أنواعًا أخرى من الأغاني ، فلديه الكثير من المواهب ، وبلاه بلاه بلاه. وسترى ، على المستوى العام ، كيف يستمع الطفل بانتباه ، لأنه يظهر نفسه مهذبًا ، لأبيه أثناء عدم رجليه أو السماح له بشرح نفسه ، أو الذي يبدو أسوأ ، يشجع مقدم العرض على إجراء المقابلة إلى الشاب
وهذا المشهد أكثر شيوعًا مما نعتقد. من السهل جدا أن أسفل الشارع ، عندما نذهب مع أطفالنا ، اسأل الأطفال وأجب على أولياء الأمور! في حالتي ، لدي توضيح ، ما لم يكن السؤال صعبًا ، فهي تجيب. والأصغر كلما بدأوا في الإجابة. وبهذه الطريقة يتعلمون فهم ما يُطلب منهم ، ويقظون ، وعليهم التفكير في الإجابة ، ويجرؤون على الإجابة ، ويدركون ما إذا قالوا ما فهموه أم لا.. لأنه إذا أجبنا الوالدين ، فإن الشيء الوحيد الذي نحصل عليه هو أنه من المحتمل أن يجذبونا من جهة لأنهم يرغبون في المغادرة ، وتحديد ذلك الشخص الذي يسأل عن نفسه تدخليًا قليلاً ويفقدون مشاركته في عملية إبداعية تنشأ تلقائيًا وبسرعة.
هذا ما أقوله لابنتي ، عندما تبدأ في السن ، لن يذهب والداها معها وكلما تعلمت أن تعمل بشكل طبيعي وبتصميم وحماس أفضل. وهو في المدرسة أحد المواقف التي يعمل بها المعلمون ، فهم يشجعونهم على التنقل حول المدرسة في تنفيذ المهمات والالتقاء بأعضاء آخرين في مجتمع المدرسة أو المعلمين أو غيرهم من الموظفين. وبهذه الطريقة يقومون بتشخيص والكشف عن القيود في الأطفال وتعلم تصحيحها بين الجميع.
سيكون من الضروري إعطاء فرصة أخرى للصبي الذي تصرف مع والده لأنه أشار إلى الموهبة والطموح. وفي الوقت نفسه ، هل تعتقد أن تمارس مهنتك كمتحدث رسمي باسم ابنك؟
