تم تشغيل خطاب من الإنترنت عبر الإنترنت لبضعة أيام أستاذ فيزياء ساخطة و "غاضب" مع طلابك بعد تصحيح الامتحانات. في هذا يعفي نفسه ويخبرهم جميعًا بما يفكر فيه حول مستوى الامتحانات وما يفكر فيه حول الهمج التي كتبها بعضهم ، بالإضافة إلى انتقاد دوافع الطلاب وطلاب الجامعة.
ربما تتساءل لماذا في الأطفال وأكثر من ذلك تحدثنا عن خطاب موجه من معلم موجه إلى الشباب الذين يتقدمون بالفعل إلى الجامعة ، إذا كنا نركز على الأطفال دون سن السادسة. أفعل ذلك بسبب الرسالة فتح النقاش حول تعليم الأطفال في بلدنا، وأنا لا أتحدث فقط عن التعليم الذي يتلقونه في المدارس ، ولكن أيضًا عن ما يتلقونه أو ينبغي أن يتلقوه في المنزل ، منذ الطفولة. ولكن دعونا لا نركض كثيرًا ، فلنقرأ أولاً الرسالة من المعلم ، الذي يعاني من الفتات:
الرسالة التي علقها أستاذ الفيزياء على لوحة الإعلانات
كما ترون ، لقد نشرت للتو الملاحظات النهائية للفيزياء العادية 2. لا يسعني إلا أن أشعر بسخط عميق إزاء ما قرأته في الأيام الأخيرة. لم يعد الأمر يتعلق بعدم القيام بالأمر أو عدم معرفته ، ولكن عن البرادات الحقيقية التي تركها الكثير منكم كتابةً ، وكذلك الأخطاء الإملائية التي تسببت في نزف عيني ، فضلاً عن الامتحانات الأصيلة المليئة بأطراف الأصابع ، والأزرار ، عبارات غير مكتملة ، ورقصات لمعادلات أو تفسير لا معنى له ، وعدم وجود خيط موصل للمعارض ، والكتابة السيئة ومتاهات الحروف غير المقروءة. من المفترض أن تكون طالبًا جامعيًا ، خلال بضع سنوات ستأخذ زمام الأمور في المجتمع وعليك أن تعمل من أجله. هل تعرف الصورة التي تعطيها للبعض في امتحاناتك؟ أشعر بالخزي من تعليق هذه القائمة ، وأؤكد لك من قلبي أنني أخجل وأن جميع الاختبارات التي تتجاوز 4 تم تصحيحها مرتين باستخدام عدسة مكبرة تحاول أن تجد بعض التفاصيل التي كنت سأمر بها لرفع الملاحظة. السؤال الكبير هو ، ألا تشعرين بالخجل؟ لقد وجدت ذوبان الجليد عند 100 درجة مئوية ، في 6.66 درجة مئوية في -20 درجة مئوية ، ... ما هي درجة الحرارة التي تم العثور عليها من قبل الله؟ أم أن كلمة التمويه لا تفهمها؟ (وهو ما يقلقني كثيرًا). المبادئ الأولى للديناميكا الحرارية التي تربط العمل بالشحن ، مع الحمل !!!!!! ماذا تحميل؟ أشعة الضوء مع مسارات لولبية هل رأيت بعض الأحيان؟ ضوء غير مضيئة. ماهذا؟ وأنا لا أتابع ذلك لأن قائمة الهراء لا حصر لها. ولم يتم العثور على أي من هذه "الأشياء الأصلية" مرة واحدة ولكن عدة مرات ، بعضها يصل إلى بضع عشرات المرات. لا تعطيك أنت؟ آمل وأثق في أن هذا سوف يساعدك على التعلم للامتياز ، وأن تقوم بالامتحانات نظيفة ومنظمة ومكتوبة جيدًا ، دون أخطاء إملائية أو سخرية صبيانية ، وقبل كل شيء أتمنى أن تدرس كما أنت ، طلاب الجامعات ، البالغون. على هذا النحو ، فإنك تشغل مكانًا متميزًا في هذه الأوقات الصعبة التي تجرى ، وهذا يفرض عليك الدراسة 8 ساعات في اليوم ، للعمل مثل أي عامل أحد عشر شهرًا في السنة ، وهو أمر لا يهم كم أقسم لي أنه لا يمكنني أن أؤمن بالنظر إليه الغالبية العظمى من ما قرأته. لن يكون من العدل بالنسبة لي أن أتحدث فقط عن الكوارث التي واجهتها ، على الرغم من أنها كانت الأكثرية الساحقة ، كما ترى في القائمة. لقد كانت هناك امتحانات كانت فرحة حقيقية لتصحيحها ، من بين بعضكم ممن أظهروا بأدلة واضحة مقدار ما درسته وما كنت قد عملت فيه خلال التقييم المستمر. أخلص تهانينا لكم جميعاً. وشكرا لجهودكم. وإذا كان عدد قليل يمكن ، لماذا لا الآخرين؟ فكر في الأمر. من فضلك. هل لديك التحليل الذاتي ، والنقد الذاتي ، لديهم الشجاعة لتكون صادقة مع نفسك وعلاج في الوقت المحدد. أو لا تصر على شيء أكبر من اللازم بالنسبة لك ، إذا كان هذا هو الاستنتاج. وأكرر أنك متميز في هذه الأوقات الصعبة التي تمر بها وأن الطريقة التي يهدر بها الكثير منكم الموارد وإمكانياتك غير أخلاقية. بناءً على نصيحة الجدة ، أخبركم بشيء قيل لي من قبل: لن يكون لديك العمر أو القوة أو الإمكانيات أو الفرص المتاحة أمامك اليوم ، والاستفادة منها قبل أن تندم على عدم وجودهم. استفاد من. أنا مستاء للغاية ، وتكريما للحقيقة ، وغضب. لهذا السبب ، وبالنسبة للمهن الأخرى التي أختارها ، أفضل أن أهدأ وأن أترك مراجعة الامتحان بحلول يوم الاثنين 16. إذا جئت لمشاهدة امتحاناتك ، فأعلمك بما كتبته ، وقراءة Tipler ، وحلل إجاباتك. أنا لست على استعداد لتكرار نفس الشيء n مرات. بالنسبة للكثيرين سوف أجعلك تقرأ بصوت عالٍ ما كتبته. آمل أن تعطيني المزيد من الفرح في غير عادية. تلقي جميع التحيات.
يجب أن يتلقى الأطفال التعليم في المنزل
سئموا من الضغوط الخانقة والعقوبات والشتائم والخدين و "لأنني أمرت به" ، فإن الكثير من أطفال الأمس والبالغين اليوم ، جعلوا طريقة تعليم أطفالهم أكثر مرونة ، ووضعوا قواعد أقل ، وإعطاء المزيد من الحرية وترك الأطفال المزيد من السيطرة مما كان لدينا. ربما لم يتم ذلك بطريقة واعية ، وربما توجد أسباب أخرى ، لأن الكثيرين تعلموا أن يطيعوا ، عدة مرات دون أن يعرفوا السبب ، وأنهم فقدوا دون أن يعرفوا جيدًا المسار الذي يجب اتخاذه حتى يتخذ الشخص الذي سيطر عليهم قرارًا إنهم ، الآن كونهم بالغين ، آباء وأمهات ، والذين ليس لديهم قدرة كبيرة على تعليم أطفالهم وأكثر راحة في الاستمرار في الطاعة ، حتى لو كانت تطيع الأطفال و / أو الأشخاص المحيطين الذين يخبرونهم بكيفية تعليمهم.
ما أريد أن أقوله هو أنه يبدو أننا تركنا السلطوية وراءنا وبدلاً من قبول أسلوب الأبوة والأمومة والتعليم الذي يظل فيه الحد الأدنى من معايير التعايش قائماً ، حيث يوجد تواصل بين الآباء والأمهات والأطفال ، حيث يقضون وقتًا معًا وأن إبداع الأطفال يُقدر ويسمح ويعزز فضولهم ورغبتهم في التعلم ، لقد انتقلنا إلى أسلوب متساهل إلى حد ما حيث يبدو أن الأطفال هم الذين يضعون المعايير في المنزل، دون تصويت للآباء والأمهات ، حيث يأتي الترفيه من التلفزيون والشاشات بشكل حصري تقريبًا ، حيث تم استبدال الوقت مع الأطفال بـ "مظهر ، عزيز ، ما اشتريته أنت".
الافتقار إلى المعايير الاجتماعية ، والافتقار إلى التوجيه ، والافتقار إلى القيم (وهذا هو سبب إخبارنا دائمًا للآباء بأنه يتعين علينا تثقيفهم بالقيم) ، يصلون إلى المدرسة حيث يأمل الكثير من الآباء أن يتعلموا هناك كل شيء لا يتعلمونه في المنزل. لقد تعلموا: أن تتصل في المجتمع. المشكلة هي أن هذه ليست مهمة المعلمين. يجب على المدرسة تزويد طلابها بالمعرفة ، وتشجيع التعلم من خلال تحفيز الأطفال ، وفضولهم الفطري. مع الوقت والموارد لجعل ذلك ممكنا. إذا اضطروا بدلاً من ذلك إلى قضاء الكثير من الوقت في تعليمهم ليكونوا أشخاصًا ، فامنح النعمة. أنا لا أقول أنك لست مضطرًا للعمل. من الواضح أن نعم ، تمامًا كما يمكن للعائلات أن تكون جزءًا نشطًا في تعلم الأطفال ، لكنني أعتقد ذلك الناس والمؤسسات الخارجية تترك الكثير من الوزن، وهذا ليس عدلا ولا منطقيا.
إذا كان الطفل يأكل بشكل سيئ ، فنحن نوجهه إلى غرفة الطعام لتعليمه لتناول الطعام. إذا ضرب أخته ، فنأخذه إلى الطبيب لإحالته إلى الطبيب النفسي. إذا كان عليك إزالة حفاضات الأطفال ، فتأكد من قيامهم بذلك في الحضانة. إذا تم إجراء الجرح ، الممرضة للشفاء. إذا كنت لا تقرأ جيدا ، والتعزيز. إذا كان الأمر لا يطاق ، فلنرى ما إذا كانوا يعلمونك الجلوس والاسترخاء في المدرسة. وما هو دور الوالدين ، إذن؟ لأنه إذا كان على كل شخص آخر حل كل شيء ، فلا أراه ما هي مسؤولية الوالدين في تعليم الأطفال.
دعونا نبدأ أولياء الأمور من خلال تولي دورنا كمعلمين مرة أخرى ، وقضاء المزيد من الوقت معهم ، وتشجيع القراءة ، والخروج لرؤية الطبيعة ، ومشاهدة العالم ، واللعب معهم ، والسماح لهم باتخاذ القرارات والدفاع عنها ، لمجادلتهم. علينا أن نعلمهم التفكير. إنهم يشكون ، وأنهم يسألون ، ونحن نستفيد من الإجابة على "لا أعرف" ، عندما لا نعرف ذلك ، ونضيف "لكن تعال ، أننا نلتقي لمعرفة الإجابة".
تحدث إلى أطفالك ، واشرح كيف تبدو حياتك. ما تفعله ، ما تحبه أو ما لا تحبه. في هذه الأيام ، أقوم بإجراء مسوحات لأطفال السادسة. هم 11 و 12 سنة. فشل الكثيرون في الإجابة على السؤال "ما الذي يعمل عليه والداك؟" كيف يمكن للطفل في تلك السن أن لا يعرف ماذا يفعل والديه؟
وأنا لا أقول مع هذا أنه يجب علينا العودة إلى استبدادية الأمس. لا على الإطلاق عواقب وخيمة. لا يزال العديد من البالغين يعانون الآن ، مع وجود مشاكل في اتخاذ القرارات ، وأخذ زمام حياتهم ، ومشاكل في الحفاظ على علاقات مستقرة وصحية مع الآخرين ، والشعور بعدم فعل ما فعلوه وما أرادوا القيام به عيش الحياة التي اختارها الآخرون لهم. هذا صعب للغاية ، فهو يخلق فراغًا داخليًا صعب الحل.
لا ، يجب ألا نعود إلى الاستبداد ، ما يتعين علينا القيام به هو ببساطة كن بالغاً وكن آباء. تصرف على هذا النحو ، كن مسؤولاً وتثقيف أطفالنا. لا يمكننا قضاء حياتنا في لعق جراحنا بناءً على السعي للحصول على الرضا في شكل وقت فراغ أو استهلاك لنشعر بأنك أقل فارغًا. لا يمكننا ذلك لأننا ، كآباء والأمهات ، نفعل نفس الشيء مع أطفالنا ، وليس من أجلهم ومعهم ونخلق جروحًا جديدة بشكل غير مباشر في نفوسهم نحاول أن نشفىهم بنفس الطريقة (شرائهم الأشياء) وأنهم سوف يلعقون في المستقبل بنفس الطريقة .
يجب أن يتلقى الأطفال التعليم في المدرسة
أكثر أو أقل ، في النقطة السابقة ، لقد علقت بالفعل على كيف ينبغي أن يكون التعليم الذي يجب أن يحصل عليه الأطفال في المدرسة. التعليم حيث يمكنهم التركيز على المحتويات ، ومحاولة معرفة إمكانات كل طفل ، واحتياجاتهم الفردية ، وشواغلهم ، والعمل عليها. استمع إلى اهتمامات الآخرين ، والعمل في مجموعات ، والتعلم معًا ، إلخ. التحدث كثيرًا في الفصل ، مما يجعل الألعاب والعروض حية لتعيش المحتويات. ليس فقط أنهم يستمعون إليهم ، بل إنهم يستنسخونهم ، وهم مغمورون فيه ، الذين يشعرون المشاركين في التعلم. فعل المزيد والاستماع أقل ، لأنه من الأسهل بكثير معرفة ما نقوم به من ما يقولون لنا.
إنه مجرد ملخص. إنها مجرد وجبة خفيفة من نوع من أنواع التعليم يجب أن تترك وراءها إلى الأبد "أتقيأ بمعرفتي بالطالب" حتى أنه في نهاية الدورة التدريبية "أقيؤهم على الورق" حتى بعد شهرين "لا أتذكر أي شيء" ، لتبني أسلوب فيه حفظ أقل ، ولكن معرفة المزيد. لتدريب الأطفال وإبقائهم متحمسين ومعرفة سبب رغبتهم في معرفة المزيد عن هذه القضايا. نهاية حلقات جرس الفصل ويقول الأطفال "Jooo" بدلاً من "Bieeennnn". هل هذا ممكن؟ لا أعرف ، لكن على الأقل يجب أن نحاول.
خطاب من مدرس الفيزياء
أخيرًا ، أتحدث عن رسالة معلم الفيزياء ، أخبرك أنه عندما قرأتها ، شعرت بالارتباك نفسه الذي أشعر به في كل مرة أتحدث فيها إلى أطفال في الصف السادس (وهو أكثر ما أتفق معه لأنه السن الذي يتعين علي وضع لقاحات لالتهاب الكبد ، الورم الحليمي ، إلخ). ربما لا أستطيع تذكر كيف كنا في سن الحادية عشرة والثانية عشرة ، لكن شعوري يثبط. في كل مرة أراهم (وليس الجميع ، لا أستطيع ولا أريد تعميمها) ، أظن أنه في غضون بضع سنوات سنواجه العديد من المشاكل للمضي قدمًا في هذا البلد. العزاء الوحيد الذي تركته ، كوني ساخرًا ، هو أن يتمكنوا من الوصول إلى السياسيين ، وهي وظيفة لا تتطلب الكثير من الاستعداد.
في حيرة ، لأنه أستاذ جامعي. أدرك أنه يمكن لصبي عمره 9 أعوام أن يشعر بالملل من الفصل لأنه يوافق على أنه لا يحب هذا الموضوع أو يهتم به. ليس لديه القدرة على اختيار ما يعلمه. لكن انتن الجامعة الوصول إلى مهنة عن طريق الاختيار الشخصي. هناك لأنك قررت أن تدرس ذلك. إنه ما يحبه ، أو ما يحفزه أو ما يعتقد أنه الأفضل. أنا لا أقول أن عليك أن تحصل على مرتبة الشرف ، ولكن الحد الأدنى ، لأن هذا هو ما اخترته. إن حصول غالبية الطلاب في مادة ما على نتائج رهيبة مثل إثارة مثل هذه الرسالة أمر مثير للقلق ويبدو أنه يستجيب لأن الأطفال والشباب يعيشون حياة بالقصور الذاتي ، لأنه من المناسب أن يعيشوا بهذه الطريقة.
الآن ، يقولون ألف من المتهكمين ، يرتكبون أخطاء إملائية تجعل عيونهم تنزف (لا أفهم ذلك ، اعتدت على إنهاء الإملاءات دون أخطاء في الثلث من EGB) وقادرون على إزالة أستاذ جامعي من صناديقهم. هل كل هذا خطأهم؟ لا أعرف كيف يعلم هذا المعلم ، لكن يمكن أن ألوم جزئياً. ربما لم يتمكن من التكيف مع العصر الجديد ولم يدرك ذلك من المهم تحفيز الدافع والحفاظ عليه أكثر من نشر المعرفة في الهواء لذلك من يريد أن يأخذهم.
ولكن بطبيعة الحال ، لا يمكن أن يكون الخطأ لها فقط. لا ينبغي السيطرة على الأخطاء الإملائية في فئة الفيزياء ، أو مشاكل الكتابة. هذا يأتي من الخلف مرة أخرى ، من المدرسة الثانوية ، من ESO ، من المدرسة الابتدائية ، من ... ومن المنزل ، وكذلك من المنزل. على ما يبدو ، هناك طلاب جامعيون غير قادرين على كتابة جمل ذات معنى دون ارتكاب أخطاء إملائية تضر ببصرهم. إنه أمر مؤسف. إنها علامة واضحة على أننا نذهب من سيء إلى أسوأ. إنها نتيجة سنوات عديدة من العمل السيئ للغاية مع الأطفال. فشل.
هل هو خطأها؟ هل خطأ الشباب الذي تتحدث عنه؟ رقم الخطأ هو جميع الذين يشكلون هذا المجتمع وجميع المسؤولين عن تعليم أطفالنا وشبابنا ومواطنينا. دعونا نفكر في الأمر ، أيها الآباء ، لأن السياسيين لن يغيروا شيئًا ما لم يتمكنوا حتى من فهمه.
