حوالي 93 مليون طفل - أي طفل واحد من بين كل 20 طفلًا تقل أعمارهم عن 14 عامًا - العيش مع إعاقة متوسطة أو شديدة. ومع ذلك ، تعتبر هذه التقديرات العالمية مضاربة بشكل أساسي ، لأنها تأتي من بيانات ذات جودة عالية وأساليب متناقضة لتكون موثوقة.
مع التقرير الخاص بحالة الأطفال في العالم (EMI) الذي تم إعداده لهذا العام 2013 ، يتم تقديم نتائج الدراسات الاستقصائية الوطنية والدراسات المستقلة ، على الرغم من أنه ينبغي تفسيرها بحذر ويجب عدم مقارنتها مع بعضها البعض.
تختلف تعريفات الإعاقة من مكان إلى آخر ومن وقت إلى آخر ، كما هو الحال في تصميم الدراسات ومنهجيتها وتحليلها. في الفصل 6 من التقرير وتناقش هذه القضايا ، وكذلك بعض المبادرات الواعدة لتحسين جودة البيانات وتوافرها..
سيستفيد الأطفال ذوو الإعاقة ومجتمعاتهم إذا ركز المجتمع على ما يمكنهم تحقيقه ، بدلاً من التركيز على ما لا يمكنهم تحقيقه.من خلال EMI ، اليونيسف يفحص كل عام العوامل التي تؤثر على الأطفال في جميع أنحاء العالم. الأطفال الذين خصصت لهم هذه الطبعة ليسوا مشكلة ... بدلاً من ذلك ، فهم أخوات أو أشقاء أو أصدقاء أو أصدقاء لديهم أغنية أو لعبة أو طبق مفضل ؛ ابنة أو ابن مع الأحلام والرغبة في رؤيتهم تتحقق ".
الأطفال الذين يعانون من إعاقة ، ولكن لديهم نفس الحقوق مثل أي فتاة أو فتى
أدى الالتزام الدولي ببناء مجتمعات أكثر شمولية إلى سلسلة من تحسينات في حالة الأطفال ذوي الإعاقة وأسرهم ، ولكن في كثير من الأحيان يتعين على هؤلاء الأشخاص الاستمرار في مواجهة العقبات التي تمنع مشاركتهم في الشؤون المدنية والاجتماعية والثقافية لمجتمعاتهم. سيتطلب تحقيق وعد الإنصاف من خلال التضمين اتخاذ إجراء.
التدابير الواجب اتخاذها وفقا ل EMI
التصديق على - وتنفيذ - اتفاقية حقوق الأشخاص ذوي الإعاقة واتفاقية حقوق الطفل.
محاربة التمييز وتحسين الوعي بالإعاقة بين عامة الناس وصناع القرار والأشخاص الذين يقدمون الخدمات الأساسية للأطفال والمراهقين في قطاعات مثل الصحة والتعليم والحماية.
إزالة الحواجز التي تحول دون إدراجها بحيث تسهل جميع بيئات الأطفال - المدارس والمرافق الصحية ووسائل النقل العام وغيرها - الوصول وتشجيع مشاركة الأطفال ذوي الإعاقة مع الأطفال الآخرين.
وضع حد لإضفاء الطابع المؤسسي على الأطفال ذوي الإعاقة ، بدءًا من الوقف الاختياري للقبول الجديد. هذا يجب أن يرافقه الترويج وزيادة الدعم للرعاية الأسرية وإعادة التأهيل المجتمعي.
دعم الأسر حتى يتمكنوا من التعامل معها ارتفاع تكاليف المعيشة وفرص ضائعة لكسب الدخل الذي يتعلق برعاية الأطفال ذوي الإعاقة.
تجاوز المعايير الدنيا من خلال دمج الأطفال والمراهقين ذوي الإعاقة وأسرهم في تقييم الدعم والخدمات المصممة لتلبية احتياجاتهم.
تنسيق الخدمات في جميع القطاعات لمعالجة مجموعة واسعة من المشاكل التي يواجهها الأطفال والمراهقون ذوو الإعاقة وأسرهم.
دمج الأطفال والمراهقين ذوي الإعاقة في صنع القرار الذي يؤثر عليهم، ليس فقط كمستفيدين ، ولكن أيضًا كوكلاء لصالح التغيير.
تعزيز برنامج البحوث المتضافرة في جميع أنحاء العالم على الإعاقة لتوليد بيانات موثوقة وقابلة للمقارنة التي تعد ضرورية لتوجيه تخطيط وتخصيص الموارد ، وإدراج الأطفال ذوي الإعاقة بشكل أوضح في جدول أعمال التنمية.
سيكون الاختبار النهائي لجميع الجهود العالمية والوطنية على المستوى المحلي ، لأنه يتكون من معرفة ما إذا كان جميع الأطفال ذوي الإعاقة يتمتعون بحقوقهم - بما في ذلك الحصول على الخدمات والدعم والفرص - على قدم المساواة. مع الأطفال الآخرين ، حتى في أكثر البيئات النائية وفي معظم الظروف غير المواتية.
إذا أعطيت الفرصة للازدهار مثل الأطفال الآخرين ، سيكون للمعوقين القدرة على أن يعيشوا حياة كاملة والمساهمة في الحيوية الاجتماعية والثقافية والاقتصادية لمجتمعاتهم.
ومع ذلك ، فإن البقاء على قيد الحياة والازدهار أمر بالغ الصعوبة بالنسبة للأطفال المعوقين.
عبر | AEP مزيد من المعلومات | حالة أطفال العالم في الخطيئة والمزيد | الأطفال ذوو الإعاقة يعانون من مزيد من العنف ، وبعض أعظم أوجه عدم المساواة للأطفال تحدث في المناطق الحضرية
