في المراكز التعليمية المختلفة التي يمكن أن نجدها في جميع أنحاء العالم ، يتم الاعتناء بأطفال مختلفين جدًا ، مما يعني أن كل منهم يحتاج إلى استجابة تعليمية مختلفة ، ويسعى إلى تحقيق أقصى قدر من الفردية الفردية من خلال التكيف مع احتياجاتك
لكن هذه التعديلات لا يجب أن تشير إلى الأطفال ذوي الإعاقات الذهنية أو مشاكل في عملية التعليم والتعلم (والتي غالباً ما ترتبط بهذا النوع من التدابير التربوية) ، ولكن في حالات خاصة أخرى ؛ لذلك ، يجب أن نأخذ بعض التدابير الأساسية للكشف عن موهبة الطفل الفكرية.
يوجد في العديد من المدارس عدد معين من الطلاب الذين لديهم خصائص متوافقة مع القدرات الفكرية العالية ، والتي تتطلب عناية تعليمية تستجيب لاهتماماتهم واحتياجاتهم: المعرفة ، والتحفيز ، والفضول ...
ومع ذلك ، يحدث في بعض الأحيان أن هؤلاء الأطفال يفشلون في المدرسة بسبب نقص الدعم الكافي. لذلك من المهم للغاية أن تتمكن الفرق المتخصصة في المراكز من تحديد هذه الحالات من أجل مساعدتها قدر الإمكان.
عندما نشير إلى الأطفال ذوي الموهبة الفكرية ، نتحدث عن الأطفال الذين يحتاجون إلى احتياجات تعليمية محددة. يجب أن نقدم استجابة تعليمية مخططة ومطورة وقيمة مع معايير محددة تساعد على تطوير مهاراتهم بأفضل طريقة ممكنة.
أول التدابير الأساسية ، التي يجب اتخاذها قبل الطلاب ذوي الاحتياجات التعليمية الخاصة هي تلك الخاصة بـ تحديد وتقييم القدرات والاحتياجات. هذه الخطوة مهمة للغاية لأنه ، كما هو الحال في العديد من الحالات ، يعد التقييم الأولي الجيد أمرًا حيويًا لتحديد احتياجات كل حالة.
بعد ذلك ، وأننا نؤكد أننا نواجه حالة من موهبة الأطفال ، يجب أن نسعى إليها تقديم اقتراح لاتخاذ الإجراء المناسب. وهذا هو ، عند تحديد جوانب المناهج الدراسية التي قد تكون أو لا تكون مناسبة ، يجب أن نأخذ في الاعتبار الخصائص الفردية لكل منها ، بما في ذلك أسلوب التعلم.
أخيرًا ، بعد بدء التقييم وتقديم اقتراح الإجراء المناسب ، يمكننا ذلك اختتم الدعم الذي قد يحتاجه هؤلاء الأطفال. كما ترون ، تتداخل هذه العوامل الثلاثة مع بعضها البعض من أجل تحقيق الاهتمام الكافي. إذا فشل أحد الروابط في هذه السلسلة ، فعلى الأرجح أن التدخل الذي سيتم تنفيذه مع الطفل بشك في الموهبة الفكرية لن يكون بنفس الفعالية.
كل هذا يمكن أن يكون مشابهاً لتلك الحالات التي يحتاج فيها بعض الأطفال إلى دعم إضافي لتحقيق الحد الأدنى من الأهداف أثناء الدراسة ، وتكييف المحتويات و / أو المنهجية المستخدمة لتحقيقها. ومع ذلك ، في حالة الأطفال ذوي الموهبة الفكرية ، على عكس ما يُعتقد عادة ، ليس من السهل الوصول إلى إجابة تتكيف مع احتياجاتهم.
يجب ألا ننسى أن الأطفال الذين تجمعوا تحت مصطلح "قدرات عالية" ، نحن نتحدث عن صبي أو فتاة تتمتع بمستوى عال من الذكاء في معظم المناطق (اللغة ، والمنطق الرياضي ...) ، إلى جانب مستوى عالٍ المحتملة في عملية التعليم والتعلم.
لكننا سنواجه أيضًا نوعًا من مشكلة التكيف ؛ في هذه الحالات ، يجب أن نعالج المشكلة بشكل كاف لتحقيق تطور متوازن وتعديل اجتماعي وعاطفي صحيح يساعدك على تحقيق جميع مهاراتك على النحو الأمثل ، قبل اتخاذ أي إجراء يؤدي إلى نتائج عكسية ولا يفيد الطفل.
كما ترون ، هناك عدد من التدابير الأساسية للكشف عن موهبة الطفل الفكرية سيساعدنا ذلك على تسهيل تطوير مهارات هؤلاء الأطفال ، بحيث لا يواجهون الكثير من الصعوبات في العمل بشكل صحيح في حياتهم اليومية ، سواء في المدرسة أو على المستوى الاجتماعي.
