يبدو ذلك قتل الإبداع الأطفال ليست مهمة بسيطة ، فهي السحر الخالص والخيال. يبدو أن الهدف من التعليم يجب أن يكون تشجيع الإبداع وعدم وضع حد له. حسنًا ، إليك مثال رائع على طريقة لقتل إبداع الطفل وأدعوك لإخباري إذا كنت تعتقد أن هذا يحدث في فصول الأطفال: "الأبقار الوردية".
عندما أعطيت طلابي في المدرسة الثانوية أكثر من تعبت من الذهاب إلى المدرسة والتفكير في أن كل شيء تم تدريسه كان عديم الفائدة ومملًا ، أكثر من عدم معرفة كيفية التعلم بخلاف الحفظ ، فقد واجهوا مشكلة كاملة ومطلقة قلة الإبداع
كما لو كانوا يخشون أن يحلموا ، أن يكونوا أصليين ، متباعدين ، لإبداء آرائهم ، لتخطي معايير المتوقع وحتى لمخططات تنظيم موضوع جاء في كتابهم المدرسي.
عادةً ما يكون السؤال معقدًا للغاية ، حيث أنهم يتعلمون ما يضعه الكتاب لسنوات وحتى يتم إجبارهم من Primary على كتابة الاسم والتاريخ بترتيب معين وبزاوية معينة على ورقتهم. لديها قطع إبداعك في الفصول الدراسية ، كما انعكس بالأمس في مراجعة مدونات الآباء والأمهات.
التفسير الذي أعطيه هو أنه ليس خطأ الأطفال. يكمن الخطأ في النظام ، الذي نظرًا لكونه صغارًا يجبرهم على اتباع المعايير الخارجية والتكيف مع أنفسهم حتى لا يتم الحكم عليهم سلبًا من قبل البالغين ، مع الأساليب التي يبدو أنها مصممة لقتل أي شرارة الإبداع وإنهاء الدافع الذاتي الطبيعي.
التفسير: "لا توجد أبقار وردية." العاطفة ميتة.
