تعريف لل تفاوض فيما يلي قاموس الأكاديمية الملكية للغات: "تعامل مع القنوات الدبلوماسية ، من السلطة إلى السلطة ، قضية". من المثير جدًا أن نضع هذا التعريف في حقيقة الأطفال لأن حل النزاع سيكون أساسيًا لقدراتهم على التعايش والتواصل الاجتماعي.
كيف يمكننا أن نجعل من السهل على الأطفال تعلم حل نزاعاتهم دبلوماسياً؟ الهدف هو اللجوء إلى البكاء أو نوبات الغضب أو الاعتداءات في أقل عدد من المناسبات لحل التناقضات مع الأطفال والبالغين الآخرين. دعونا نفكر في بعض الجوانب التي يمكن أن تساعدك في تحقيق هذا الهدف.
- للتفاوض تتعلم من خلال التفاوض. من الضروري أن تنشأ حالات الصراع حتى يتمكن الأطفال من تعلم كيفية التعامل معها ، على الرغم من أننا يجب أن نحاول تقديمها لهم في أفضل وقت: عندما يكون الطفل مستريحًا ، يكون مزاجه هادئًا ويكون موضوع النزاع غير ذي قيمة بالنسبة له (لعبة مفضلة ، علاج أو أي شيء مهم آخر).
- كما يقول SAR: "من السلطة إلى السلطة". لا يمكننا تعليم الأطفال التفاوض ، يجب أن نخلق السياق المناسب لهم للتعلم من أجل أنفسهم. إذا اعتاد الطفل على أن يتصرف البالغ كوسيط ، فسيحاول دائمًا استخدامه عندما يواجه صعوبات. يجب أن نتوقع الصراعات التي لن يتم حلها قبل حدوثها وعدم التصرف ما لم تكن ضرورية.
- التسامح مع الإحباط هو أساس العلاقات الاجتماعية. يبدأ الأطفال من فترة ذهنية من الأنانية التي تعد ضرورية لنموهم. يجب أن يكونوا على دراية بأهميتهم وبأنهم يمكنهم التفاعل مع البيئة ومع الأشخاص من حولهم. لكن ليس صحيحًا أنهم بحاجة إلى فهم أنهم ليسوا كليين. من المهم الوقوف بحزم أمام القواعد والسماح لها بحل النزاعات الخاصة بها. إذا تعلموا التخلي عن بعض الأشياء دون معاناة ، فستكون عملية استحواذ ستساعدهم في حياتهم الاجتماعية.
باختصار ، نصيحتي ليست تجنب حالات الصراع ، ولكن العناية بهم حتى تحدث في أفضل الظروف وتكون بمثابة نموذج لمواجهة تلك التي تحدث في المستقبل ، تعلم التفاوض على الحل.
