21 مارس هو واحد من تلك الأيام التي لم يعد فيها ذكرى واحتفالات وأكثر حتى في منزلي ... لكن هذه قصة أخرى. بالأمس كنت أتحدث عن يوم الشعر الدولي ومدى متعة الأطفال في قراءة القصائد معًا ، كما ذكرنا لك أنه كان يوم متلازمة داون الدولية ، وقد قابلنا قصصًا شخصية وقصصًا حيوية حيوية أثارت اهتمامنا.
نتحدث اليوم أن يوم أمس ، 21 مارس ، كان اليوم الدولي للغابات وفقًا للأمم المتحدة ونعم ، من الضروري أيضًا أن يكون الأطفال على اتصال بهذه البيئات الطبيعية.
هذه هي السنة الأولى من تنفيذ خطة التنمية المستدامة لعام 2030 و كان 21 مارس من هذا العام رسميًا أول يوم دولي للغابات.
الغابات: مصادر الثروة والحياة التي نسعى جاهدين لتدميرها
من الضروري ألا نتوقف عن تركيز الاهتمام على أهمية هذه البيئات الطبيعية ، وعلى مدى أهمية أن نبقيها حية إذا أردنا أن نبقى على قيد الحياة أيضًا.
"الاستثمار في الغابات هو بوليصة تأمين لكوكبنا"
بان كي مون أمين عام وحدة الأمم.
رسالة في اليوم الدولي للغابات.
من وجهة نظر بيولوجية بحتة ، الغابات هي موطن لأكثر من 80 ٪ من أنواع الحيوانات والنباتات على هذا الكوكب. من وجهة نظرنا كبشر ، والغابات ، وأشجارها وكل ما يستتبع ، تولد ثروة للبيئة والعمل والمأوى والأمن للمجتمعات التي تتطور في المناطق المجاورة لها.
دائما ضع في اعتبارك ذلك يعتمد حوالي 1.6 مليار شخص على الغابات للعيش على الرغم من أننا لا نزال ملتزمين بتدميرها. نبقى ملتزمين إزالة الغابات جميع غابات الكوكب بمعدل نزيف 13 مليون هكتار كل عام.
الغابات والأطفال
لا أعرف ناشطًا بيئيًا أفضل ، أو ناشرًا أفضل للنظم الإيكولوجية ، أو مروجًا أفضل للسلوكيات التي تحترم البيئة من الطفل ، أي من أطفالنا.
إن شرحهم أن البيئة أمر حيوي هو توعيةهم بأن حياتهم في رعايتهم وفي حمايتهم ، ولكن أيضًا ، فوق المفاهيم المجردة ، حاجة الطبيعة أن الأطفال لديهم لتنميتهم الصحيحة إنها حقيقة يمكن التحقق منها وفقًا للخبراء وعلماء النفس والتربويين.
لقد تم بالفعل الكشف عنها اضطراب الطفولة بسبب عجز الطبيعة والعلاج بسيط للغاية: الخروج إلى الريف ، إلى الغابة ، إلى البيئة الطبيعية التي لدينا أقرب.
خوسيه أنطونيو كوراليزاقام أستاذ علم النفس البيئي بجامعة مدريد المستقلة بإجراء مقابلات مع أكثر من ألف طفل لتعميق هذا الاضطراب على وجه التحديد بسبب عجز الطبيعة ، الذي صاغه ريتشارد لوي في عام 2008 والذي يثير الحاجة إلى الاتصال المباشر والتواصل مع البيئة الطبيعية ، وهي جهة تجعل الأطفال أقوى عندما يواجهون المواقف العصيبة والتي تجعلهم بالطبع مدافعين عن البيئة.
الخروج إلى الميدان ، وتسلق شجرة ، والبلل في النهر ، والتلطيخ بالعشب ، والدوس على أ "بلال"، خذ زهرة ، أن دبور يعضنا ، انظر كيف يسير النمل ، واكتشف السحر الذي يحيط بالعصا أو الحجر في الداخل وفي مخيلتنا ...
كل تلك الإجراءات التي قمنا بها عندما كنا أطفالًا وذاك الآن أطفالنا هم تقريبا غير مدركين تمامامن المفيد للغاية استعادتها وليس فقط في اليوم الدولي للغابات ، ولكن على وجه التحديد الكفاح من أجل حمايتهم واحترامهم ، لأن يمكننا فقط أن نحب ما نعرفه ولا يمكننا حرمان أطفالنا منه ، لخير الخاصة بك.
