يمكن للوالدين قراءة في العديد من الأماكن التي الشيء الأكثر استحسانًا هو أننا نأخذ في الاعتبار احتياجات أطفالنا والمساعدة في تلبيتها، بحيث تصبح محمية (غير محمية) ، مستقلة وسعيدة.
والحقيقة هي أن تلبية احتياجات أطفالنا غامضة في بعض الأحيان ، وقد أدرك بعض المهنيين أنه حتى في البلدان المتقدمة ، ينمو العديد من الأطفال دون تلبية احتياجاتهم الأساسية.
لمحاولة تجنب ذلك ، كتب توماس برازيلتون ، أحد أرقى أطباء الأطفال في أمريكا ، في عام 2005 كتابًا مع ستانلي جرينسبان ، وهو طبيب نفساني شهير للأطفال ، أراد أن يلتقطه. الاحتياجات الأساسية السبعة وغير القابلة للاختزال للأطفالوهو ما سنعلق عليه بعد ذلك.
الكتاب بعنوان "الاحتياجات الأساسية للطفولة: كل ما يحتاجه كل طفل لينمو ويتعلم ويعيش". كل حاجة تعادل الفصل ، لذا فإن ما يمكنك قراءته هنا ليس أكثر من ملخص للاحتياجات السبعة.
1. بحاجة إلى أن يكون لها علاقات عاطفية مستقرة
الصغار إنهم بحاجة إلى الشعور بالحب والشعور بالعناية المستمرة. البشر كائنات عاطفية ، خاصة عندما نكون صغارًا. يعلق المؤلفون على أنه بفضل العواطف التي يتعلمها الأطفال في التفكير وحل المشكلات ، لذلك فإن الشعور بالحب أمر ضروري للتطور العاطفي والفكري.
وفقا لبرازيلتون ، "لا يمكننا أن نختبر عواطف لم نواجهها مطلقًا ولن نعرف تجربة الاتساق والحميمية للحب المستقر ما لم تكن لدينا هذه التجربة مع شخص ما في حياتنا"وهو شيء مثل الأطفال الذين يكبرون بالشعور بالحب والاحترام والفهم ، ويكونون أكثر قدرة عندما يكونون بالغين على حب واحترام وفهم الآخرين.
2. الحماية المادية والأمان
الصغار يحتاجون إلى بيئة توفر الحماية من الأضرار الجسدية والنفسية. التعرض المفرط للأطفال للتلفزيون ، مع عدم كفاية المحتوى في كثير من الأحيان ، وتلوث المياه والهواء يهدد الأطفال. يتحدث المؤلفون أيضًا عن مستويات عالية من إساءة معاملة الأطفال وأن العديد من الآباء يتعاطون المخدرات والكحول والتبغ ، مع العلم أنهم ضارون بأطفالهم.
3. الخبرات وفقا للاحتياجات الفردية
كل طفل لديه شخصية فريدة ومزاجه. كل طفل هو الفرد الذي ينبغي أن يعامل بهذه الطريقة.. إن تكييف التجارب مع الطبيعة الفردية لكل طفل يتجنب مشاكل التعلم والسلوك ويسمح لكل طفل بتطوير إمكاناته. وهذا هو السبب في أنه من الموصى به أن يضع الأشخاص الذين يربون الأطفال في الاعتبار أن الأنظمة الموحدة (مثل التعليم المدرسي المنظم ، على الأقل حتى الآن) يجب أن تكون أكثر مرونة وأن يتجنب الآباء مقارنة أطفالنا ببعضهم البعض و قارنهم بأطفال آخرين ، وتجنب الملصقات ولا تفكر في "ما ينبغي أن يكون" أو "نود أن يكون".
4. الخبرات المناسبة لمستوى التنمية
الصغار يحتاجون إلى الرعاية وفقًا لمرحلة التطوير التي هم فيها. إذا كانت توقعاتنا لا تتطابق مع ما يمكن لأطفالنا فعله ، فيمكننا إعاقة نموهم. بهذا يريدون أن يخبرونا ، من بين أشياء أخرى ، أن الأطفال لديهم وقت للعب وقضاء معنا.
لا يمكن أن يكون على الطفل البالغ من العمر 5 سنوات أن يقضي منتصف فترة الظهيرة في أداء واجباته المدرسية أو التدريبات ، كما أنه ليس من الواقعي أن يقضي الطفل البالغ من العمر 4 سنوات كرة تدريب لمدة ساعة (أو أي رياضة) باتباع تعليمات المدرب المستمرة ، لوضع بعض الأمثلة
يريد الكثير من الآباء ذلك ، الأطفال يتدربون ويحسنون ويدرسون ويحفظون ، عندما تكون الحقيقة في سن مبكرة يشعرون بالملل والتعب ويمكن أن ينتهي بهم الأمر حتى يكرهون شيئًا ينبغي عليهم محبته من الناحية النظرية: الرياضة والتعلم.
5. وضع حدود والهيكل والتوقعات
ككائنات اجتماعية سوف تكون ، تعيش داخل مجتمع ، يجب أن يعرف الأطفال المعايير الاجتماعية. يهرب المؤلفون من العقاب البدني ، الذي لا يقبلونه كوسيلة لتدريس الانضباط: "الانضباط يعني التدريس وليس العقاب."
الآباء والأمهات الذين يظهرون الصبر والاهتمام بأطفالهم هم تعليم ما هو التعاطف. يدرك المؤلفون أن الآباء الذين يعملون كثيرًا لديهم القليل من الوقت لتعليم أطفالهم القواعد والقيم ، لذلك يوصون بأن يحدث قبل التعليم نهج ما ، مثل إنشاء روتين يومي لقضاء الوقت مع الأطفال فقط. يصل. في ذلك الوقت ، وقضاء الوقت معًا ، يمكنهم البدء في النمو معًا.
يعلقون أيضًا على أنه من الخطأ الاعتقاد بأن احترام الفروق الفردية للأطفال أمر سيئ ، كما يعتقد الكثير من الناس. عندما تأخذ العائلات في الاعتبار الاختلافات في تطور كل عضو ، وعندما تحترم تلك الاختلافات ، يكونون أكثر قدرة على المساهمة بالأفكار والتفكير في العواقب التي يمكن أن تترتب على أفعال معينة ويشارك الجميع في وضع القواعد ووضعها (لوضع على سبيل المثال ، قد يكون من السخف إخبار طفل يبلغ من العمر 6 سنوات أنه يجب أن ينام في الثامنة من عمره لأن أخاه البالغ من العمر عامين يذهب إلى الفراش في ذلك الوقت.
6. المجتمعات المستقرة والاستمرارية الثقافية
في هذا الفصل ، يتم دعوة أولياء الأمور للانخراط في المجتمع ، لتولي دور أكثر أهمية في حكومة المدرسة والمجتمع. أن الآباء والمدرسين يعملون معا ولا يتنافسون.
يحتاج الأطفال إلى أن يكبروا في مجتمع مستقر حيث توجد استمرارية في القيم الأسرية ومجموعة من الأصدقاء والثقافة. يجب عليهم أيضًا أن يدركوا أن التنوع محترم ، بحيث يحترمونه أيضًا.
7. حماية المستقبل
الحاجة الأخيرة التي يعلقون عليها هي حماية مستقبل أطفالنا وليس فقط لناولكن هذا لجميع أطفال العالم. في المستقبل ، ستكون الأجيال الجديدة وعائلاتهم أكثر ارتباطًا ببعضهم البعض ، لذا لحماية مستقبل أطفالنا يجب علينا حماية مستقبل الجميع.
